园长证在哪里报名才是正规的

随着幼儿园教育水平的提高及康复机构训练质量的提升，幼儿园和康复机构已经走入了市场，对园长校长的要求越来越高，园长校长应向职业化和专业化方向发展。无论是普教园长还是特教园长都不再仅仅是一种职务，而是一种职业。做园长是一门拓展纵深，长远发展的事业，需要不断地研究和实践，只有走上职业化之路，才能真正成为职业园长。

普教及特教园长培训究竟应该传授给园长什么样的内容，是每个普特教培训机构应该考虑的问题，更是每个园长必须要思考的问题，实际上，园长培训内容的设定必须结合中国幼儿园发展的现状进行科学分析，找到幼儿园园长最需要的内容和真正解决幼儿园发展实际的关键性问题。

本文目录

• 1 培训目标
• 2 培训对象
• 3 培训内容
• 4 五、培训模式

培训目标

1.树立以幼儿为本的科学教育理念和管理思想，拓展办园思路，开拓创新意识，具备深化改革和管理幼儿园的能力。

2.提高理解和把握国家法规、教育方针和政策的水平，明确新时期学前教育事业的责任与使命，坚持依法治教、依法治园，提升幼儿园办园的质量。

3.了解当前学前教育改革与发展动态，掌握幼儿教育基本理论和教育科研基本知识。将学前教育理论与保教实践相结合，研究幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平和能力。

4.把握新时期幼儿园教师队伍建设和管理的若干对策;提高实施素质教育的管理水平和创新能力。

5.了解目前国内孤独症等特殊康复教育机构的特点，准确把握特殊教育机构发展方向。实现各类机构从「事务型园长」、「管理型园长」向「经营型园长」的转变，帮助其尽快走上职业化之路，真正成为职业园长，促进全国各类幼儿园的可持续发展。

培训对象

1.早教、幼教、特教管理人员及投资人。

2.有志于从事幼儿园管理工作的专业人员。

3.各级各类普教、特教幼儿园投资人，园长，副园长。

4.各级各类普教、特教幼儿园保教主任，骨干教师。

5.拟提升自己的教学管理水平的老师。

6.大中专教育类院校的拟就业的大学生

培训内容

线上授课主题：

1.幼儿园所的文化建设及危机处理

2.幼儿园所的师资团队培养及招聘用人方略

3.幼儿园所的招生方案策划及招生秒囊

4.幼儿园所家长团队的打造及家校共育

5.幼儿园所的特色建设，提升园所竞争力

6.「非洲鼓」的教法及精品课展示

7.学前融合教育如何突破困局?

8.学前融合教育课程如何设置?

线下精培班课务安排：

五、培训模式

理论讲解+技巧说明+操作演练+角色扮演+游戏互动。