育婴师是做什么的

育婴师是非常稀缺人才的一个职业，不少人对育婴师的了解并不多，也更加不清楚育婴师具体是做什么的。

本文目录

• 1 育婴师是做什么的
• 2 育婴师的职业理念
  • 2.1 热爱儿童、满足需要
  • 2.2 以养为主、教养融合
  • 2.3 关注发育、顺应发展
  • 2.4 因人而异、开启潜能

育婴师是做什么的

育婴师 即0-3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员。

育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。必须经过若干标准学时的培训，全面掌握0～3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识，掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。

育婴师除了基本生活护理外，需要做到「针对婴儿需要选择常用消毒剂」、「正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图」，还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计游戏活动，锻炼孩子的大动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。

育婴师的职业理念

热爱儿童、满足需要

0-3岁是婴幼儿对周围的人建立信任感的关键期，是一种直接的情绪交往活动。婴幼儿生理、心理的满足容易建立起信任感，因而容易形成积极的个性特征。

以养为主、教养融合

0-3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物，从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走，从完全不能说话到能用语言交流，从软弱的个体到相对独立的个体，非常需要成人的精心养护，并在养护过程中融合教育，如多和婴幼儿说话，培养愉快情绪，按照婴幼儿成长需要及时提供学习机会和条件。

关注发育、顺应发展

由于婴幼儿的生长速度较快，正确的教养能促进婴幼儿的发展，每个阶段的发育情况，体现着教育的恰当与否，所以关注婴幼儿的发育情况，可以了解到教养水平。婴幼儿的发展遵循着自身的发展规律，不可拔苗助长。

因人而异、开启潜能

婴幼儿的成长受遗传、环境、教育三个因素的影响，而表现出个体差异，各有所长，各有所短，这是正常的，要根据个体的差异，有针对性的教育引导，发挥各自的优势，开发各自的潜能，切不可进行横向的比较。