儿童科学素养教育指导师

《儿童科学素养教育指导师》面向师范院校学生、幼儿园教师、小学教师提供新时代中国特色的「科学+工程+技术+数学」整合教学体系，形成与时俱进的教学能力，培养儿童良好的科学素养、工程素养、技术素养和数学素养，促进中国儿童核心素养良好发展，形成适应未来社会需求的人才素质。

本文目录

• 1 知识点
• 2 ?考核点
  • 2.1 1、线上考核：
  • 2.2 2、线下实操培训：

知识点

1、? ? 了解儿童科学素养教学体系的中国特色。

2、? ? 理解中国特色的科学素养教育指导思想。

3、? ? 培养儿童科学探究的基本方法。

4、? ? 培养儿童科学思想的基本方法。

5、? ? 培养儿童科学精神的一般方法。

6、? ? 培养儿童工程设计的基本方法。

7、? ? 培养儿童工程建造的基本方法。

8、? ? 培养儿童技术创造的一般方法。

9、? ? 培养儿童数学素养的一般方法。

10、? 将家国情怀融入科学素养教学体系的一般方法。

11、? 幼儿科学素养教学体系建构。

12、? 小学科学素养教学体系建构。

13、? 科学素养教学的评价体系。

?考核点

线上考试与线下实操相结合，二者考核平均成绩在60分以上为合格，颁发相关结业证书。

1、线上考核：

（1）儿童科学素养教学体系（STEMF）的特点；

（2）了解中国特色的STEMF教育指导思想；

（3）掌握培养儿童科学探究的基本方法。

（4）了解培养儿童科学思想的基本方法。

（5）了解培养儿童科学精神的一般方法。

（6）掌握培养儿童工程设计的基本方法。

（7）了解培养儿童工程建造的基本方法。

（8）掌握培养儿童技术创造的一般方法。

（9）了解培养儿童数学素养的一般方法。

（10）了解将家国情怀融入科学素养教学体系的一般方法。

（11）了解科学素养教学的评价方法

2、线下实操培训：

（1）幼儿科学素养主题教学演练；

（2）小学科学素养主题教学演练。