1、建筑
牵头学校:江苏建筑职业技术学院
徐州市泉山区学苑路26号考试内容
技能考试内容分为四个项目:
①水准测量 ②角度测量 ③抹灰工作业 ④钢筋工作业。
四个项目均为考试项目,其中①、②两个项目由考生进入考试候考区后通过抽签的形式确定;③、④两个项目由考生在报名时自主确定。考试时只考二个项目,每个项目满分均为150分,共计300分。
2、旅游管理
牵头学校:南京旅游职业学院
月华西路1号考试内容及权重
3、机械
牵头学校:江苏理工学院
江苏省常州市武进区中吴大道1801号考试内容车工部分
1.车制复杂的台阶轴零件 2.切断和车沟槽 3.车制套类零件 4.车制圆锥面 5.车制成形面 6.车制螺纹(单线)7.能正确编制中等复杂零件加工工艺路线,并按工艺路线正确加工。8.熟悉车削刀具几何角度,能刃磨好常用刀具(外圆刀、镗孔刀、切断、切槽刀、圆弧刀、三角螺纹刀、梯形螺纹刀)粗、精加工刀。9.工量具的使用与维护 10.设备的使用与维护 11.安全文明生产说明:考试时间240分钟,总分计300分。
钳工部分
1.复杂零件和箱体类零件的划线。2.錾削50mm×50mm的各种型面,尺寸公差0.6mm,正确刃磨扁錾、槽錾。3.根据工件材料的正确选用锯条,对各种型材、板材锯割,尺寸公差0.5mm,平面度0.3mm。4.在100mm×50mm范围内锉削加工平面、曲面、角度,尺寸公差0.03mm,表面粗糙度Ral.6um。;5.根据材料和孔的要求刃磨麻花钻,在台钻、立钻上进行钻、扩、锪加工各类孔达到图样要求,并正确选择切削用量和切削液。6.在同一平面钻、铰、攻螺纹3~5个孔,铰孔公差等级IT7,位置度公差φ0.2mm,表面粗糙度Ral.6um。7.刮研1000mm×600mm平面或边长300mm的方箱,精度达到2级。8.研磨100mm×100mm平面,尺寸公差0.04mm,表面粗糙度Ra0.05um。9.制作复杂曲线样板、凸轮,公差等级IT7,表面粗糙度Ra1.6um,正确进行平面度、垂直度、角度和弧形轮廓的检测。10.制作角度样板、弧形样板和全封闭的镶配件,间隙不大于0.05mm,并按要求能相对互换方向。11.中等复杂模具、夹具和机床部件的装配、调整。12.选用和维护保养自用的各种工具、量具、夹具。
4、艺术
牵头学校:南京艺术学院
江苏省南京市北京西路74号考试内容及权重
5、机电
牵头学校:南京工业职业技术学院
江苏省南京市栖霞区仙林大学城羊山北路1号考试内容
第一部分《车工技能》1.车制简单的台阶轴零件2.切断和车沟槽3.车孔类零件4.车制圆锥面5.车制外(内)螺纹(单线)6.能正确编制简单零件加工工艺路线,并按工艺路线正确加工7.工量具的使用与维护8.设备的使用与维护9.安全文明生产
第二部分《钳工技能》1.简单工件的划线2.根据工件材料的不同,能正确选用锯条,对各种型材、板材锯割,尺寸公差0.5mm,平面度0.3mm3.在50×50mm范围内锉削加工平面,尺寸公差0.1mm,平面度0.1mm,表面粗糙度达到Ra6.3μm4.正确刃磨标准麻花钻,根据材料的不同选择切削用量和切削液,加工各种通孔、盲孔、台阶孔、螺纹孔,达到图纸要求,尤其是孔中心距的尺寸精度能控制在±0.2mm之内5.同一平面钻铰不超过5个孔,公差等级IT8,位置度公差φ0.3mm,表面粗糙度Ra1.6μm6.能安全、正确地操作和调整钻床,正确装夹钻头和工件7.选用各种刀具、工具、通用量具、夹具。8.正确执行安全技术操作规范及文明生产要求。
第三部分《电工技能》
1.电工基本操作技能
2.常用电工仪器仪表3.照明与室内线路设计、安装及维修4.电力拖动线路设计、安装、维修
6、烹饪
牵头学校:扬州大学
江苏省扬州市邗江区江阳中路136号考试内容
“烹饪专业技能”作为江苏省普通高校烹饪专业单独招生考试的单独一门课程考核,满分300分。其考试内容为“四合一”,包括:基础刀功(20%,60分)、面皮擀制(20%,60分)、冷盘拼摆(30%,90分)、热菜制作(30%,90分)。
7、电子电工
牵头学校:南京信息职业技术学院
江苏省南京市栖霞区文澜路99号考试内容
8、纺织服装
牵头学校:江苏工程职业技术学院
江苏省南通市崇川区青年中路87号考试内容
服装类专业技能考试由服装制作技能和服装设计技能等组成。
服装制作技能(满分150分)
1、能正确进行平缝机的装针、穿线及线迹调节。
2、能正确进行包缝机的穿线及线迹调节。
3、掌握各种手针工艺,包括各种常规手针工艺、花色手针工艺及各锁眼钉扣工艺。
4、掌握多种衣袋的缝制,包括各种贴袋、嵌线袋、斜插袋及栋缝插袋的缝制。
5、掌握多种衣领的缝制,包括男衬衫领、女衬衫领、立领等的缝制。
6、掌握多种开衩的缝制。
7、能根据款式图进行男女整件衬衫的缝制。
服装设计技能(满分150分)
1、服装的表现
2、服装形式美运用
3、服装款式设计
4、色彩运用