为探索将思政教育元素融入到学科课堂教学中的方法与路径，打破各学校、各学段之间教学壁垒，形成纵向贯通、横向协同的育人体系。2023年6月6日上午，六合区职普融通大思政教育共同体组织开展了“课程思政”研究课交流研讨活动，本次活动由六合区冶山初级中学承办，共同体成员单位部分教师代表参加。
南京六合中等专业学校张燕茹老师为同学们带来了一节《急救知识之心肺复苏操作》实操课，张老师从“什么是心肺复苏”“为什么要进行心肺复苏”以及“怎样进行心肺复苏”三个方面详细讲解了进行心肺复苏时的注意事项及要求。通过理论知识和实践操作相结合的方式，引导同学们树立生命安全意识，提升同学们在突发事件中自救、互救的能力。
六合区冶山初级中学陈洁老师为同学们上了一堂《绿色的变奏》音乐课，两代护林人对树林、对绿色、对自然的信仰和执着随着陈老师舒缓的钢琴声传递到每个孩子心中，音乐和绘画艺术的结合也让孩子们对“环保”的意义有了更深刻的理解。
随后，六合中专现代服务系教研一组组长苟晓旭老师作为教师代表对两节课进行了点评：两位教师以学生为中心、以教学目标为导向，不仅传授了知识，达成了教学目标，还将生命教育、环保教育融入到课堂中，引发学生对生命和环境的思考，从而树立起牢固的生命意识和环保意识，值得大家学习和借鉴。
六合区职教教研室王国生副主任对两位老师课堂教学中课程思政的融入进行了点评，他表示，课程思政要做到入心入脑，必须贴近学生生活，切合时代需要，充分发挥思政教育的广度与深度，彰显高尚情怀，实现情感共鸣和价值认同。两位老师从课题选择到课堂教学，都做到了深入挖掘思政元素、积极转变教学方式、探索多元考核方式等，为课程思政在日常课堂教学中“润物细无声”式的融入提供了有益借鉴。
六合区冶山初级中学任良俊校长对本次活动进行了总结，他首先感谢六合区职普融通大思政教育共同体的组织与筹划，让不同学段的老师有相互学习、相互借鉴的机会。同时他强调，教师要时刻牢记贯彻落实立德树人根本任务，努力回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，坚守“为党育人、为国育才”的初心，踔厉奋发，勇毅前行，共同书写无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的教书育人新篇章。
课程思政是落实立德树人根本任务的必然途径，也是知识传授、能力培养、提升人才培养质量的必然途径。六合区职普融通大思政教育共同体将继续凝聚各方合力，探索实施中小学思政课教师贯通式提升方案，充分利用和发挥各类主体、各门课程、各种资源的思想政治教育功能，形成协同育人的效应，开创思政教育新格局，谱写职普融通新篇章。
