西安外事技工学校多媒体制作专业智慧工学一体化实验班开班仪式

为加快推进“工学一体化”教学模式，推动技工院校人才培养模式变革。2023年11月27日， 西安外事技工学校多媒体制作专业智慧工学一体化实验班开班仪式，在六号教学楼工学一体化工作坊正式举行。西安外事技工学校理事长房长宏，党总支书记、校长杨在华，副校长张克明、马应军、党政办主任肖然及各部门、系部主任、部分教师、学生代表出席本次开班仪式，活动由信息系主任赵锐主持。

工学一体化培养模式是技工教育的最大特色和亮点，是实现职业教育“实践性、开放性和职业性”的必然要求，也是践行产教融合、校企合作、双元育人理念的现实路径和重要突破口，更是技工院校在新形势下实现高质量发展的必由之路。自2022年3月，人社部印发了《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》，指出"十四五"期间，将以一体化课程教学改革试点为基础，在全国技工院校大力推行工学一体化培养模式以来，我校认真贯彻落实人社部关于工学一体化技能人才培养模式改革要求，坚持以学生为中心、以能力为本位的教学理念，按照"以专业和课程建设为主线，以评价标准为指引，分阶段稳步推进"的原则，明确"五个一体化"主要工作任务，在人社部一体化课程教学改革试点基础上，推进学校工学一体化教学改革创新。目前，我校多媒体专业已成功申报国家级一体化建设专业。

开班仪式上，杨在华校长指出，学校高度重视工学一体化教学改革工作，努力为学生提供各方面支持，从实训室建设到器材配置，从教学活动到大赛经验，学校始终探索技工教育在新形势下的高质量发展之路，此次学校组建智慧一体化实验班，也是我校在工学一体化课程改革上迈出的一大步，智慧工学一体化实验班兼顾我校智慧课堂先进经验，融合工学一体化培养思路，以“新思路、新举措、新方向”为我校人才培养现状打开新局面。智慧工学一体化实验班是我校在探索技工教育在新形势下高质量发展方向的重要举措，智慧工学一体化培养模式不同于以往的教学模式，在座师生需以全新的思想观念，严谨求实的学习工作态度，正确认知并对待教学过程以及内容，改变旧思路旧方法，打开新形势新局面，提高思想认识、深入开展研究、发挥专业专长、推动改革创新，从而实现在教学资源、教学模式、师资建设等各个方面的借鉴与融合，满足不同学生的发展意愿，为学生多元发展搭建成长平台，培养与经济社会发展相适应的创新型、实用型、复合型人才。对于在座的各位同学，也提出了自身对于工学一体化课程学习的建议与方法，并对各位学生提出了鼓励与期望。

多媒体制作专业李婉楠老师作为教师代表，在开班仪式上，面向学生，提出了围绕“想成为什么样的人”“怎样成为这样的人”以及“为谁成为这样的人”三个问题组成的讲话，用从定义到方法的逻辑思路，为学生梳理了目标与行动，梦想与努力之间的联系，鼓励各位实验班的同学们找准目标方向，定位人生理想，用自身的青春热血，谱写属于自己的人生新篇章。

刘俊作为学生代表发言，他向各位同学讲述了自己从初入校园懵懂迷茫，到学习技能刻苦训练，直至如今身负殊荣的求学历程，言辞之中不乏情感流露，台下各位低年级同学感触良多，相信在前辈学长的言辞恳切之下，同学们也能激起不少奋进向上之意。

校领导为实验班学生颁发定制工卡，标志着多媒体制作专业智慧工学一体化实验班正式开班。

最后，房长宏理事长为开班仪式做总结讲话，本次智慧工学一体化开班，标志着我校在深入教育教学改革的进程上推进了一大步，各位教师以及同学要深入理解工学一体化的概念意义，以全新的思路全新的方式去走上全新的高质量发展之路，知行合一，砥砺笃行，在学中思，在思中悟，在悟中行，在行中效，坚持“立德树人”，用高质量思想引领高质量发展，为社会培养更多的德技并修、技艺精湛，为社会培养更多高素质复合型人才。