为进一步推进我校班主任队伍的专业化建设，提升班主任的管理能力和教育水平，安宁职中于2月27日和28日下午在多媒体报告厅举办了2024年春季学期优秀班主任经验分享会。分享会邀请了七位班主任分别就班主任工作经验、班级管理策略、学生教育心得、如何激发学生学习兴趣、家校共育等方面进行了深入的交流分享。
张格老师以学生为出发点，根据学生实际情况举办班级特色活动，培养班级凝聚力；注重学生的文学积累，树立文化自信；积极发掘学生特长，并委以善任。
王璧老师强调要尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。重点是要掌握学生的思想动态，及时做好思想工作；注意培养班级的骨干力量，实现自我管理、人人参与；加强家校沟通，让家长燃起对孩子的希望和期待。
李珏老师强调要让学生体会到在班级体中的自我价值，找到自身的闪光点，并学会与其他同学交流合作，培养积极向上的品质和良好的社交关系，提升班级的凝聚力。
党艳老师强调目标导向，分别对班主任工作、学生学习、家长配合都设立了具体目标，以实现学生健康成长的最终目的，并分享了家校共育的策略及方法。
秦正润老师在班级管理的全过程中注重班级文化建设，以学生“成长树”的五项核心目标为根本，采取模块式和分段式规划的方法，根据班上各类学生的不同特点制订适合的成长规划。
吴四玉老师提出了班级管理的具体策略，即：三约管理，培养好习惯；三情入心，培养好性格；三队建立，培养好班风。
牛绍芬老师关注学生情感需求，将德育教育贯穿在学生教育的全过程。她总结出在班主任工作中要做到“勤、严、细、实”四点，即：勤到班级、勤接触、勤表扬、勤批评；严于律己、严格考勤、严格要求学生；观察细心、管理细致、分工细化；分时段制订管理目标，做学生最可靠的依靠。
此次分享会为我校全体班主任提供了一个相互学习、交流的平台，大家开拓了思维，学到了许多行之有效的经验和方法，有效促进了我校班主任队伍的专业化建设。希望全体班主任以此次分享会为契机，取长补短、不断提升自己的班级管理水平，打造优秀的班风、学风，创造良好的育人环境。
