质量分析，教育拔节！西安现代月考质量分析

“善总结者得其智，善分析者得其谋”

为进一步准确把握学情

把控教学方向，有效地提高阶段教学实效性

西安现代积极开展月考质量分析会

从个人到班级再到年级

横纵向对比，寻找突破方式

进一步总结提升教学质量的策略和方法

在不断提升中，我们的月考质量分析

已经成为现代教学举措的重要一环

提升教育教学质量，学生学习效果

一起来看看现代的月考质量分析

如何进行教育拔节？

西安现代职业高中

各任课老师针对月考的情况

安排各班级进行各学科的月考分析

利用学校的“智慧教学”设备进行

初步的判断分析

从学生的上课状态、作业的层次化和差异化

以及学生月度考核的成绩

对近期教学成果作出评估

并整理考评中学生易出错的题目、知识点

在课堂上进行再次教授和复习

在班级授课中增加“月考分析”课

主要针对月考的情况

让同学们做到自查自纠自我评估

正确了解到学习过程中

没有掌握到的知识点

牢固根基，最重要的就是

让学生们自我明确自己目前的学习情况

找准方向，再度出发

各年级分别组织“月考质量分析会”

班主任老师主要分析班情，学情

各任课老师，主要根据目前教育的改革

现阶段遇到的教学问题

以及后续教学准备进行了探讨

年级组长、教研主任主要以学生

现阶段的成绩作为切入点

对后续的教学工作作出了

相应的部署和安排

在月考质量分析会上

学校领导们提出，要严格将会上

所提及的问题进行有效落实

并提出老师们需要有

质量分析和教学安排记录

同时备课记录要作出分析的体现

教学设计需要有创新

作业的布置和批改也需要及时上传“智慧教学”系统

此外学生的反思、纠错需要进行展示

并对优秀、上进的学生进行表彰

西安现代把“月考质量分析”

作为教学举措的重要一环

一直希望能做到

“改变学生的学习状态

改善教师的教学观

改善学校的文化场”

希望通过分析能激发学生的学习主动性

促进他们正确认识不足从而进步

希望教师们时刻保持创新精神

不断更新自己的教学方法

从而满足学生的成长需要

学校不断鼓励促进学生和教师积极正向成长

并营造一个支持学习、成长的环境

激发我们的教育热情

2023级教学主任助理宋婴婴对西安现代职业高中的“月考质量分析”作出了更详细的说明

月考质量分析是从这几个方向展开的：从下往上分别是学生层面、教师层面、教研组层面以及年级组层面的分析，学生层面主要分析本次考试当中，自己的主要失分点在哪里，弱科在哪里；教师层面主要分析上个月的教学方法是否适宜，教学中是否存在知识点的盲区和未覆盖到的考点；教研组层面主要对考试试卷的难度、区分度，年级平均分、班级平均分、最高分、最低分、及格率、合格率等方面进行分析；年级层面主要分析这个学科内部的这个班级平均分以及教师的整体教学排名情况。

月考质量分析对教学的促进作用：学生的成绩分析不但对学生是有利的，对于我们教师成长和年级组教学成绩的提升都非常有好处。对于教师而言，可以及时调整自己的教学策略，可以及时发现自己教学中的不足，并且通过分析可以发现同组优秀教师的做法和自己不足之处。对于年级组而言，通过成绩分析，可以使得各位老师引起重视。对学生的成长，担负起切实的责任。

西安现代月考分析的特色：第一大特色，各个年级、各个部门，从学生到老师再到教研组，再到年级组，乃至到学校的教务处都在进行分析。第二大特色，分析更侧重于改进提升的措施以及后期努力的方向。我们注重最实际的落实情况，而不是一味的沉浸在对过去的经验的借鉴。

坚持质量分析，和深入复盘

坚守对教育的热情和责任

西安现代不断创新，不断发展

为我们的学生塑造一个更加美好的明天