阳信县职业中专骨干教师及班主任能力提升专题研修班

绿树阴浓处，蓄力启航时。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强干部管理和骨干教师专业化、职业化建设，阳信县职业中专骨干教师及班主任于2024年7月15日赴浙江大学，开启为期一周的骨干教师及班主任能力提升专题培训。

蓄力，启问道之旅

7月15日上午，全体参训教师齐聚浙江大学华家池校区举行开班仪式。首先由浙江大学继续教育学院行业培训部王栩晨部长致辞。王部长向参训教师们介绍了浙江大学办学历史及继续教育学院的基本情况，并对各位参训教师的到来表示热烈欢迎。

紧接着，阳信县职业中专校长阎汝强发表讲话。阎校长对浙江大学继续教育学院对此次活动的精心策划、课程的匠心打造表示衷心感谢，并鼓励所有参训教师以此次研训学习为新起点，珍惜机会，学有所得，学有所获。随后由阳信县职业中专副校长吕秋月对参训教师提出具体的纪律和学习要求。

求是，沐智慧之光

杭州开元商贸职业学校副高级教师陈明梅带来题为《中职学生特点及教育方法转型》的讲座。陈老师立足当下职业教育学生现状，创新文化浸润教育管理方法，提出班级文化与专业文化相融合的班级管理理念。陈老师打造“书香班级”的管理理念为参训班主任提供了借鉴与参考。

浙江大学教授、博士生导师叶高翔在讲座《加强师德师风建设，落实立德树人根本任务》中提到习近平总书记要求教师要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。叶教授通过一个个有趣的教学案例帮助参训教师深入体悟了师德师风建设的重要性。

中国职业技术教育学会第五届副会长丁金昌教授带来《职业教育教学成果的培育和凝练》主题讲座。丁教授为大家系统讲解了教学成果奖的申报过程，提出教学成果奖是提高职业教育教学质量的重要抓手，也是教师提升个人职业水准和素养的有效途径。整场讲座从提高认识、加强理解、申报之道3个方面为老师们理清了申报思路。

浙江大学数学科学学院数学基础课程教学研究中心副主任、教授苏德矿带来了题为《我的教学六字经：懂、透、精、趣、情、德》的教学分享。苏教授围绕“懂、透、精、趣、情、德”六个字，就在教学中如何让学生听得懂；教学中如何使学生听得有兴趣；如何使用新媒体使学生学得透彻；教学中如何使学生学得精益求精；教学中如何建立师生之间、学生之间的情意：教学中如何培养学生的品德等六个方面详细闸述了自己几十年的教学经验，并分享了他寓教于乐、独特新颖的教学方法。

浙江大学心理健康教育与咨询中心副教授、专职咨询师张慧带来了题为《情绪管理与压力调试》的讲座，讲座中，张教授围绕压力的来源、教师的常见压力、认识压力、压力的调适策略四个方面展开，深入分析了压力的来源，引导参训教师从四个方面学会减压，一是学会改变认知，调整情绪。二是重新找准定位。三是培养和发展爱的能力。四是接纳自我，关爱生命。

绍兴市职业教育教学研究室教研员、浙江省特级教师戴智敏带来了题为《中职教师教学能力大赛的理念设计与实施》的主题讲座。戴老师主张搭建“1+4+N”教学团队，探索基础课与专业课融通、专业课与专业课融通、专业课与岗位融通的“三融通”课程改革，努力形成思政贯穿、素养融合、专岗一体的中职课堂教学新样态。戴老师通过丰富的案例分析，为参与教学能力大赛的老师们点明了方向。

访学，悟奋斗之志

在现场教学中，参训教师一行来到了杭州乔司职业高级中学进行现场学习。杭州市乔司职业高级中学副校长凌静为我们详细介绍了乔司职业高级中学的发展史以及先进的管理经验。乔司职业高级中学构建起“乔木育人，巧手传人，桥心渡人”的“QIAO立方”校园文化体系，发展学生“强健、正直、精技、善融”为特征的核心素养，致力于培养一批助力实现民族复兴梦想的大国工匠。在参观学习中，老师们纷纷表示要以此次现场学习为契机，牢记育人初心，不断提升自身教学及班级管理能力。

绍兴是鲁迅先生的故乡，故乡的村庄、深巷、乌篷船、绍兴酒和老台门常常出现在鲁迅的笔下，可以说故乡绍兴承载着鲁迅先生少年和青年时代的追忆，对他文学创作有着不可忽视的影响。为探寻鲁迅故里，传承红色基因，阳信县参训教师一行来到了鲁迅故居——浙江绍兴。这里收藏着鲁迅先生的记忆碎片和尘封已久的当年往事。透过鲁迅故居的点点滴滴，参训教师们清晰地了解了鲁迅先生的生活背景和创作背景，他以笔为“剑”，为民族呐喊，大家都深深为他字里行间的力量所折服。他的文字也将继续鼓舞着老师们在教学道路上孜孜不倦，砥砺前行！

收获，耀前行之光

7月19日下午，本次培训的结业仪式在浙江大学华家池校区和平馆举行。首先，由浙江大学继续教育学院邵丹主任对本次活动作出总结。邵主任对阳信职专教师参训期间的表现提出大力赞扬，并提出希望今后能加强双方的沟通与合作。