为凝聚集体智慧，进一步提升课堂教学效率，切实提高教师专业能力，保障教育教学水平的提高，铜山中专综合部在学校和各部门的大力支持下，于10月16日顺利开展了第一期文化基础课集体备课活动。
教研活动采用分会场的形式，校长付化冰、分管校长李欧洲、教务处主任李芳、综合部主任杨彦敏、城建部主任董华丽及全体语数外教师参加教研活动。在语文备课组的活动中，刘成俭老师以其专业的素养主持并认真记录着每一个重要环节。吴秀珍老师作为本次备课的主备人，事先精心打印好了教案，为大家带来了一场精彩的课程阐述。吴老师有条不紊地讲述着课程内容，清晰地指出教学的重点与难点，详细地介绍着教学流程。她的讲授细致入微，对文本的分析深入透彻，仿佛带领着大家走进了《友邦惊诧论》那深刻的思想世界。接着，在主持人刘成俭老师的引导下，备课活动进入了质疑、补充与优化的环节。组员邵文佳老师率先提出疑问，她针对教案中的某个教学环节，发表了自己独特的见解，引发了大家的深入思考。王心明老师也不甘示弱，说出了自己在研读文本过程中的发现和理解，为教学内容增添了新的视角。张敬辰老师更是积极参与，以其敏锐的思维提出了极具价值的问题。整个备课氛围轻松愉悦，大家畅所欲言，每每都能碰撞出思维的火花，有新的发现。最后，备课组的老师们就课堂管理和教学方法相关问题进行了热烈的讨论和交流。大家分享着自己在教学实践中的成功经验，也探讨着面对各种教学挑战时的应对策略。通过这次备课活动，每个参与的老师都深感收获颇丰，对即将到来的《友邦惊诧论》的教学充满了信心和期待。
数学教研活动由数学教研组长吴国华老师主持，活动分为五个环节，首先，由李文莉老师就复数这一知识点分享备课心得，讲述备课思路及教学方法，李文丽老师提出，针对复数的教学，应注重理论与实践相结合，清晰明了的厘定相关概念，在此基础上进行习题练习，巩固知识。随后，吴国华老师进行点评，吴老师指出，李文莉老师本次备课准备充分，规范严谨、步步深入，学练安排合理，同时，吴老师呼吁大家要深入研究课标和考纲，目前正值新老教材交替的关键时期，既不能丢弃老教材中的知识点，也不能忽视新教材带来的新改版。此外，要帮助学生建构知识结构，用已有知识储备辅助学习新的知识。吴老师发言结束后，高一、高二、高三各年级分别就本次集体备课阐述自己的想法和建议。高一宗恒老师认为要重视基础训练，帮助学生建立学习数学的信心。高二张慧老师认为要在课前了解教学大纲对本章节的要求。高三张灿、朱强强老师提出要重视教辅书的选择，要结合实际对难题进行拆分。
团结奋进、积极向上、靓丽有力的英语教研组在学校七楼会议室进行了热烈、有效的讨论。会议由英语教研组组长冯思璐老师主持，旅游部臧丽主任、城建部闫汉主任和各部英语教师参会。集体备课工作伊始，杨彦敏主任强调集体备课要坚持适合和实效的原则，要突出职教高考特征和学生的实际情况，精心安排备课计划和导学案，强调导学案的精准性、执行力和坚持度，并为接下来的教学工作提出了一些细节方面的意见。随后，英语教研组长冯思璐老师宣布了三个年级备课组成员及备课组长，并就近几年职教高考试题进行了细致数据分析，为集体备课研讨和教学提供了理论依据。会议进行到高潮阶段，高三年级主备人马世美老师结合自身丰富教学经验和教法，作了题为“英”材施教 “语”君共酌的发言分享，研讨了《非谓语动词》的考点，重难点以及学情分析，为高三一轮专项复习提供了参考。高二主备人张姝老师，以《Natural disasters》Listening课型为媒介，以问题导向，探索课堂之道，分享讨论听说课型的授课思路。高一主备人周丹老师就新教材的学案制备，研讨分享了具体细节内容。在整个研讨中，老师们针对高考题和有困惑的要点进行了激烈讨论，收获颇多。此次活动不仅为职教高考教学明确了科学、高效的复习方向与重点，还为老师们提供了极具前瞻性和指导性的启示。
学校领导对本次教研活动给予高度评价并提出宝贵意见，付校长强调，要对教材之外的内容进行扩充，让学生学会一题多解，带领学生进行一题多练，确保学生做一题会一题。教学要有针对性，集体备课即“集智”，不能单打独斗。注重对难题的分解，要将问题具象化，在教学方面要加强对学生的良好行为习惯的培养，对于教师自身而言，要善于利用中职学科网，组建教师群，使得教师教学形成体系。此次教研组集体备课活动，不仅是一次教学成果的展示，更是一次教学经验的交流和分享，有效促进了教师专业成长，提升了学校整体教学水平，为学校教育教学质量的提高奠定了坚实基础。
