全力打造“金专业”，提升服务经济质效——大数据网络篇

为推进全县数字经济发展，昌乐技师学院围绕产业发展需求，把专业建在产业链上，努力打造大数据网络“金专业”。

党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出要“加快构建促进数字经济发展体制机制，完善促进数字产业化和产业数字化政策体系”。近年来，我国数字经济的发展进入快车道，持续发挥着经济“稳定器”、“加速器”作用。数字经济时代已经到来！一幅以数字技术为驱动力的美好蓝图已经绘就！ 中国数字经济潜能亟待全面释放，加强数字经济相关专业建设符合时代需求和区域发展要求。

“雄厚师资”+“丰硕成果”

夯实专业发展根基

学院大数据网络相关专业主要涵盖计算机网络应用六年制预备技师（本科）、五年制高级工（大专）、物联网应用高级工、电子商务及计算机应用与维修（中专）等专业。专业师资力量雄厚，有专业教师27人，其中正高级讲师2人、副高级讲师6人，双师型教师24人。该专业是第二批工学一体化试点专业、省市品牌专业，师生教育教学成绩显著，获全国技能大赛获国家级银牌1次、三等奖3次，获省级成果18项，获市级奖项20余项，先后有十余名同学荣获国家奖学金。

“对接产业”+“高校共建”

提升人才培育质量

专业紧密对接产业链，先后与山东矿机华信智能科技有限公司、世纪阳光纸业集团、精达塑料机械有限公司等10余家大中型企业签订战略合作协议，与昌乐县塑料协会成立塑料产教融合共同体，在自动化控制领域、物联网技术领域展开合作与研究，先后为企业培养输送高技能人才数千人。同时，该专业展开与高校结对活动，先后与天津职业技术师范大学、山东科技大学、潍坊职业学院等高校开展专业共建，吸引优质资源引领专业发展，探索培养适应数字化时代需求的技术技能人才。

“职业资格证书”+“学历证书”

学有所成未来无忧

专业设备一流，建设有网络大数据中心、物联网工学一体化实训室、平面设计工作室、电商直播工作室等20多个实训室，教学采取工学一体化教学模式，根据典型任务，学生一边学习专业理论，一边实训操作，在真实的工作场景中培养训练技能。

学生在校期间可以考取高级工、预备技师职业技能等级认定资格证书，可参加事业单位考试、参军入伍优先、享受国家高技能人才待遇补贴；同时，可以报名参加职教高考，凭借“理论+技能”的优势，先后有500余名同学考取临沂大学、齐鲁师范学院、山东管理学院等本专科院校。

站在新的起点上，我们满怀信心、鼓足干劲，将持续打造特色鲜明、符合产业发展需求的高水平“金专业”，努力提升服务区域经济质效，奋力开创职业教育发展新篇章！