2024年度十大教育新声 | 教育回眸2024-职校名录

党的二十届三中全会、全国教育大会、全国科技大会……过去这一年，随着一系列重大会议的召开，教育强国建设的施工图、进度表愈发清晰，“四梁八柱”愈发明确，前进的号角愈发嘹亮。

强化主动发声，全面提升引导力，做好部党组声音、重要教育政策的“放大器”，“中国教育报评论员”责无旁贷。为此，中国教育报刊社融媒体评论中心专门开设“新声”栏目，邀请专家撰写本报评论员文章，对部党组重要工作部署进行解读阐释，放大部党组声量。

在2025年开年之际，我们特臻选出“新声”栏目中的10个重点篇目。一起来看——

2024年度十大教育新声

开跑！做有理想负责任的行动主义者

核心观点：做有理想、负责任的行动主义者，关键在行动。“实践高于认识的地方正在于它是行动”，有思考、有想法、有部署，也要有行动，知行合一。“空谈误国，实干兴邦”，做行动派，不做观望者，以高度负责的态度把工作往细处谋、往实里做，这是对自己负责，也是对工作负责，对教育事业负责。

《开跑！做有理想负责任的行动主义者》

让青年人才敢坐冷板凳敢闯无人区

核心观点：在青年科技人才学术生涯起步阶段开始长周期、高强度、稳定支持，着力加大基本科研业务费对青年科技人才职业早期的支持力度，积极推荐活跃在科研一线、负责任、讲信誉的高水平青年科技人才进入国家科技评审专家库。不断完善支持政策体系，让青年人才敢坐冷板凳、敢闯无人区，产生重要的原创性、颠覆性成果，实现青年科技人才在国家重大科技任务中“挑大梁”“当主角”。

让青年人才敢坐冷板凳敢闯无人区

深刻认识和把握新时代职业教育的新使命

核心观点：站在赢得大国竞逐的视角来看，职业教育的战略价值更加凸显，高素质技术技能人才的培养问题更为紧迫。当前，智能制造、节能环保、汽车、生物医药、关键基础件等新兴产业，普遍出现高层次技术技能人才紧缺的现象。为培育新质生产力、建设现代化产业体系夯实人才支撑，是职业教育面临的紧迫新使命。

深刻认识和把握新时代职业教育的新使命

开辟教育发展新赛道积蓄教育强国新动能

核心观点：党的十八大以来，党中央对深化教育领域综合改革作出一系列战略部署，以人民为中心、以立德树人为根本任务、德智体美劳全面培养的教育体系进一步完善，教育面貌出现了格局性变化。积极应对信息技术革命和产业变革新挑战，大力实施国家教育数字化战略行动，开辟教育发展新赛道，推动我国教育现代化达到世界中上水平。新格局、新赛道为塑造我国教育发展新优势、建设教育强国奠定了坚实基础。

开辟教育发展新赛道积蓄教育强国新动能

持续提升高等教育对高质量发展的支撑力贡献力

核心观点：高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，作为人才培养的摇篮、科技创新的策源地和创新实践的推动者，其支撑力、贡献力直接关系到高质量发展的速度和质量。建设高等教育强国，大力提升高等教育的影响力和竞争力，持续提升高等教育对高质量发展的支撑力、贡献力，不仅关系到教育强国建设，更是以教育强国建设支撑引领中国式现代化建设的关键所在。

持续提升高等教育对高质量发展的支撑力贡献力

在青春赛道上展现当代青年风采

核心观点：青春是用来奋斗的，奋斗是青春的鲜亮底色。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。当代中国青年正处于强国建设、民族复兴的关键时期，需要用奋斗来书写青年奉献家国的故事。当代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命。唯有把握机遇，化挑战为机遇，中国青年才能更好地乘势而上，走在时代前列。

在青春赛道上展现当代青年风采

驰而不息推进卓越工程师培养改革

核心观点：工程科技进步与创新是推动人类社会发展的重要引擎，培养造就大批卓越工程师为我国全面建成小康社会提供了人才支撑，为中国式现代化强国建设提供了战略支持，更为人类命运共同体的发展贡献了中国经验。深入推进卓越工程师培养改革是时代之需求、教育强国建设之要求，也是创新驱动发展和产业升级的关键。

驰而不息推进卓越工程师培养改革

瞄准解决当前制约国家发展的关键核心问题

核心观点：瞄准解决当前制约国家发展的关键核心问题，高等教育要高度重视基础研究，为科技进步与产业升级夯实基座。高等教育要提升对重大科学问题与国家重大战略需求的前瞻性，系统谋划、整体推进理论性、应用性基础研究。要积极发挥基础学科既有优势，补上短板空白，进一步做大做强，在可预期的时间内，坚决取得某些领域基础研究的重大突破。

瞄准解决当前制约国家发展的关键核心问题