江苏理工学院数字媒体技术专业怎么样？排名好不好

江苏理工学院数字媒体技术专业怎么样好不好，全国排名多少？

江苏理工学院数字媒体技术专业（应用型）被校友会评为A+等级，全国排名第9位，实力仅次于吉林工程技术师范学院；在江苏省内排名第2位，排在南京传媒学院之上。

一、江苏理工学院数字媒体技术专业排名

以下为职校名录根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的江苏理工学院数字媒体技术专业的具体排名情况，欢迎参考！

1、江苏理工学院数字媒体技术专业排名一览表（全国）

在2024年校友会发布的中国大学数字媒体技术专业排名（应用型）中，共有99所大学上榜。其中，江苏理工学院数字媒体技术专业位列全国第9名，仅排在吉林工程技术师范学院和湖南科技学院之后。

全国排名	专业名称	院校名称	档次（应用型）	省份
9	数字媒体技术	北京邮电大学世纪学院	A+（5★）	北京
9	数字媒体技术	福建理工大学	A+（5★）	福建
9	数字媒体技术	广州南方学院	A+（5★）	广东
9	数字媒体技术	湖南科技学院	A+（5★）	湖南
9	数字媒体技术	吉林工程技术师范学院	A+（5★）	吉林
9	数字媒体技术	江苏理工学院	A+（5★）	江苏
9	数字媒体技术	南京传媒学院	A+（5★）	江苏
9	数字媒体技术	呼伦贝尔学院	A+（5★）	内蒙古
9	数字媒体技术	山东协和学院	A+（5★）	山东
9	数字媒体技术	上海第二工业大学	A+（5★）	上海
9	数字媒体技术	上海建桥学院	A+（5★）	上海

2、江苏理工学院数字媒体技术专业排名一览表（本省）

在江苏省，共有7所高校的数字媒体技术专业跻身校友会专业排名（应用型）榜单，江苏理工学院的数字媒体技术专业位列江苏省内第2名，超越了南京传媒学院。

省内排名	专业名称	院校名称	档次（应用型）	城市	全国排名
1	数字媒体技术	常熟理工学院	A++（6★）	苏州市	1
2	数字媒体技术	江苏理工学院	A+（5★）	常州市	9
3	数字媒体技术	南京传媒学院	A+（5★）	南京市	9
4	数字媒体技术	南京工程学院	B++（4★）	南京市	25
5	数字媒体技术	盐城师范学院	B++（4★）	盐城市	25
6	数字媒体技术	南京邮电大学通达学院	B++（4★）	扬州市	25
7	数字媒体技术	南通大学杏林学院	B+（3★）	南通市	57

二、江苏理工学院数字媒体技术专业在本校怎么样

在最新的校友会中国大学专业排名榜中，江苏理工学院共有59个专业上榜。其中，江苏理工学院的数字媒体技术专业获得了A+级评价，档次为中国一流应用型专业，与此实力水平和就业率相近的专业有工业设计、教育学、服装与服饰设计、酒店管理等，详见如下。

专业名称	院校名称	档次（应用型）
汉语言文学	江苏理工学院	A+（6★）
英语	江苏理工学院	A+（6★）
计算机科学与技术	江苏理工学院	A+（6★）
工业设计	江苏理工学院	A+（5★）
教育学	江苏理工学院	A（5★）
数字媒体技术	江苏理工学院	A+（5★）
服装与服饰设计	江苏理工学院	A（5★）
酒店管理	江苏理工学院	A（5★）
服装设计与工程	江苏理工学院	A（5★）
动画	江苏理工学院	A（5★）
信息管理与信息系统	江苏理工学院	A（5★）

三、江苏理工学院数字媒体技术专业简介

江苏理工学院的数字媒体技术专业类别为计算机类，隶属于江苏理工学院计算机工程学院。2024年江苏理工学院数字媒体技术专业在全国共招生148人，学费为5800元/年。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字。

媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本。

方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事。

系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本。

技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力。

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素。

养、职业道德和心理素质，社会责任感强。

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识。

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体。

技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识。

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和。

一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发。

数字媒体系统的基本能力。

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技。

术、新知识、新创意的能力。

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品。

创新的初步能力。

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技。

术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识。

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作。

能力。

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交。

流、竞争与合作能力。

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算。

机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例。

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16。

学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数。

字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机。

视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48。

学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学。

时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号。

处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电。

视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算。

机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16。

32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计。

（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画。

技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实。

技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32。

16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处。

理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。