日前，惠州市仲恺技工学校教学督导室深入汽车工程系实训教学一线，对当日上午四节实训课程及两大实训教学场所展开全流程督导。督导组通过随堂听课、实操观察、师生访谈等方式，全面检验实训教学规范性与实效性，见证了汽车工程系以安全为基、以实践为本的教学风貌。
当日汽车实训室课堂呈现多维创新实践：在24汽修1班，梁杰辉老师与黄泽雨教师双师团队通过“故障模拟—原理剖析—实操排除”三阶教学法，将转向系统检修与安全规范深度融合，学生分组拆解万向传动装置时，教师实时纠偏形成教学闭环；24新能源6班夏禹老师和阳碧波老师首创AB岗轮换机制，学生分成车轮动平衡检测组和前照灯检修组，通过互学互评机制掌握新能源特有技术，该机制使实训效率大大提升。
澜泰班汽车美容实训中，程春龙老师构建“精洗—检测—保养”标准化体系，严格管控化学试剂使用并植入环保理念，实现技能与职业素养双轨培养；23新能源1班则重点突破盘式制动器教学难点，陈云墩老师与张榆婷老师教师团队将制动片测量、卡钳检测等核心技能与行业安全标准有机整合，形成“理论—实操—标准”三维教学模式。各课堂均体现“做中学、做中教”特色，通过工具革新、流程再造和理念升级，推动产教融合向纵深发展。
督导室同步检查了汽车维修综合实训车间与一站式汽车服务实训中心。两处场地均实现“5S”现场管理：工具定置摆放、设备定期维护、安全标识清晰可见。特别是新能源汽车实训区，配备的智能故障诊断仪、动力电池拆解平台等设备，与行业主流技术接轨，为学生提供高仿真实践环境。
此次督导不仅是对汽车工程系实训教学的一次“全面体检”，更是对“技能成才，强国有我”教育理念的生动践行。未来，教学督导室将持续深化“听课—反馈—改进”闭环管理，助力我校打造区域高技能人才培养高地！
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