语言训练师国家资格证哪里报考

在培训机构报考就可以了，很多语言障碍儿童到了该说话的年龄，却不会说话，有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。有的患儿一岁左右有自语现象，少量单音词，无意识的啊、哇、爸爸、妈妈等音，过后语音消失。有的语言障碍儿童在三岁以前与正常儿童一样，能唱儿歌、背诗歌，但是在三岁左右语言开始退化，直至无语。

这时，如果有意识地对他们进行早期干预、早期语言康复，给予语言障碍儿童语言刺激，2/3的无语语言障碍儿童的语言有可能又开始起步，语言开始向前发展。开始模仿发单音、单词、叠词等。出现延迟模仿的现象。紧接着开始大量仿说……

本文目录

• 1 职业定义
• 2 项目优势
• 3 招生对象

职业定义

语言训练师是指从事言语――语言评价研究和训练治疗工作的专业人员。

项目优势

语言训练师运用独特的语言技术和开创性的智力专业训练法，帮助很多完全无语言的儿童在短时间内突破了语言障碍的难关、让没有主动语言的儿童实现了主动表达，语言能力稳步提高;还创造了一个个语言训练领域的奇迹，令许许多多的儿童，认知语言水平达到了新的高度。

语言训练师遵循儿童语言发展的规律，另一方面又运用先进的科学的教学理念结合话病理、听力学、语与语等学科针对儿豪的语言发育特点，为每一位儿豪的语言能力进行全方位评估。量身打语言训练计划。帮助儿童开展言交往技能训练，减少其不合适的行为，提高社会认识和适应能力，语言沟通能力、语言文字能力，为他们插上语言的翅膀，以促进他们的全面成长及社会性发。从而提升儿社会交往能力。

招生对象

1、无语言或语言基础差，需要口肌训练的家长

2、拟从事口肌训练治疗的康复治疗师、特教老师等

3、拟开办语言训练机构或学校的负责人及老师等