作为班长，在班级建设上：首先，班长这个职位，我拥有着初中三年的宝贵经验。高中以来，我积极参与班级管理，对班级扣分及时处理，对学校通知及时传达，针对班级问题加以改进，以建设更好的班级。其次，面对学校的重大班级活动，我能够组织班干共同筹办，积极参与班级活动的安排讨论，并成为组织队伍中必不可少的力量，使活动顺利开展。主动承担班级事务，认真负责完成任务，力求圆满解决，既给同学留下深刻回忆，也向学校展现一班风采。
在与同学相处中：一方面，我能以原则意识与同学保持距离，树立较高的威信，另一方面，待人亲和，文明有礼使我也有着很大的亲和度。同学愿意与我交流，因此我能及时发现同学的情绪问题，并给予帮助；我愿意与同学分享关于学习的看法、经验，畅谈人生未来，倾听同学们的意见，加以改进自身。利用班会课，或发现同学的焦虑，缓解焦虑；或拉近师生关系，增进师生互信，成为老师和同学间联系的纽带。
在与老师的联系上，发现班级问题及时与班主任协商，给出解决方案；常与任课老师交流，反映同学们的建议并鼓励师生共同进步，班长这个职位，或许意味着更多的付出，但在感受到班级浓厚的学习氛围和干劲时，集体的力量使我同样有冲劲；在荣获“优秀班干部”“优秀班集体”等称号时，意识到努力不会白费，迎接我们的必是更加美好的明天。
学习上我或许有过迷茫，但我坚信苦难成就辉煌，困难磨砺青春。同学与我互相勉励，互相鼓励，我愿与一班同学们共同努力，共赴征程，“岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽”，我将以身作则，成就更好的集体。
时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。未来的我们必将以明确的目标，坚定的姿态，无畏的气概，一往无前，于高山之巅，与群峰之上，见大河奔涌，更觉长风浩荡，点亮明天的辉煌。
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