作为班长,在班级建设上:首先,班长这个职位,我拥有着初中三年的宝贵经验。高中以来,我积极参与班级管理,对班级扣分及时处理,对学校通知及时传达,针对班级问题加以改进,以建设更好的班级。其次,面对学校的重大班级活动,我能够组织班干共同筹办,积极参与班级活动的安排讨论,并成为组织队伍中必不可少的力量,使活动顺利开展。主动承担班级事务,认真负责完成任务,力求圆满解决,既给同学留下深刻回忆,也向学校展现一班风采。
在与同学相处中:一方面,我能以原则意识与同学保持距离,树立较高的威信,另一方面,待人亲和,文明有礼使我也有着很大的亲和度。同学愿意与我交流,因此我能及时发现同学的情绪问题,并给予帮助;我愿意与同学分享关于学习的看法、经验,畅谈人生未来,倾听同学们的意见,加以改进自身。利用班会课,或发现同学的焦虑,缓解焦虑;或拉近师生关系,增进师生互信,成为老师和同学间联系的纽带。
在与老师的联系上,发现班级问题及时与班主任协商,给出解决方案;常与任课老师交流,反映同学们的建议并鼓励师生共同进步,班长这个职位,或许意味着更多的付出,但在感受到班级浓厚的学习氛围和干劲时,集体的力量使我同样有冲劲;在荣获“优秀班干部”“优秀班集体”等称号时,意识到努力不会白费,迎接我们的必是更加美好的明天。
学习上我或许有过迷茫,但我坚信苦难成就辉煌,困难磨砺青春。同学与我互相勉励,互相鼓励,我愿与一班同学们共同努力,共赴征程,“岁月因青春慨然以赴而更加美好,世间因少年挺身向前而更加瑰丽”,我将以身作则,成就更好的集体。
时代的考题已经列出,我们的答卷正在写就。未来的我们必将以明确的目标,坚定的姿态,无畏的气概,一往无前,于高山之巅,与群峰之上,见大河奔涌,更觉长风浩荡,点亮明天的辉煌。
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